Human Performance Technology 
Instructional Design and Learning Theory(0)
To students of instructional design the introduction and subsequent “sorting out” of the various learning theories and associated instructional design strategies can be somewhat confusing. It was out of this feeling of cognitive dissonance that this site was born.
Why does it seem so difficult to differentiate between three basic theories of learning? Why do the [...]
MODEL PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN BAGI PENYIAPAN SUMBERDAYA MANUSIA ERA INFORMASI
Artikel ini ditulis oleh: Anik Ghufran (Sekretaris Prodi Teknologi Pembelajaran PPs UNY), disampaikan dalam Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran “Teknologi Pembelajaran Menuju Mayarakat Belajar” pada tanggal 5-6 Desember 2005.
Kegiatan pembelajaran memiliki posisi penting bagi pengembangan sumberdaya manusia unggul sebagaimana yang dicita-citakan dalam UUSPN 2003. Pembelajaran merupakan jantungnya aktivitas pendidikan. Di dalam kegiatan pembelajaran inilah terjadi proses [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Ditulis oleh: Dra. Suprayekti, M.Pd. (Ketua Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, UNJ)
Penelitian ini bertujuan untuk untuk menerapkan model pembelajaran interaktif pada pelajaran IPA dengan kerja kelompok, sebagai suatu upaya perbaikan dan peningkatan proses pembelajaran. Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dengan mengikuti prosedur penelitian berdasarkan pada prinsip Kemmis S, MC Toggar R [...]
REFORMASI SISTEM PEMBELAJARAN
Sistem belajar konvensional di sekolah makin diyakini sebagai sistem yang sudah tidak efektif lagi. Berbagai konsep yang menyangkut kemampuan otak, kecerdasan, dan kreativitas, berkembang makin jauh, dan makin menguatkan argumentasi yang ingin mengoreksi kelemahan sistem belajar yang selama ini berlaku secara konvensional. Sekolah dan perguruan tinggi sebagai kelembagaan pendidikan formal belum banyak menghasilkan sumber daya [...]