Dear Kawans, Tahukah Anda bahwa menurut Watkins dkk, ada tiga model pembelajaran. Ketiga-tiganya efektif, apalagi kalau dapat mengkombinasikannya dengan baik dalam pembelajaran di kelas. Yang penting, Anda tahu kapan saat yang paling tepat menggunakan model tersebut. Ingin tahu, model-model apa sajakah gerangan? Here we go … 1. Model Transmisi Pembelajaran dikategorikan dalam model transmisi apa [...]
Adalah menarik sekali ketika memandu workshop pemanfaatan TIK untuk pembelajaran bagi para kepala sekolah, kemarin di Hotel Griya Astoeti, Cisarua Bogor. Apanya yang menarik? Ketika menyusun action plan pemanfaatan TIK untuk pembelajaran. Anda, saya atau siapa saja mungkin akan memikirkan hal yang sama. Apakah gerangan? Ketika menyusun action plan, fokus yang terlintas dalam benak adalah [...]
Hari ini, tanggal 15 Oktober 2009 saya dan team Teknologi Kinerja, program studi teknologi pendidikan UNJ, mengadakan pelatihan semacam TOT untuk para trainer di lingkungan Pegadaian di Gedung Jiwasraya, Minagkabau, Manggarai. Jumlahnya cukup ideal, 20 orang. Kebetulan saya berkesempatan memberikan materi strategi pelatihan yg efektif. Dalam hal ini sy memfokuskan diri pada microstrategy-nya bukan yang [...]
Pada mulanya istilah strategi banyak digunakan dalam dunia militer yang diartikan sebagai cara penggunaan seluruh kekuatan militer untuk memenangkan suatu peperangan. Sekarang, istilah strategi banyak digunakan dalam berbagai bidang kegiatan yang bertujuan memperoleh kesuksesan atau keberhasilan dalam mencapai tujuan. Misalnya seorang manajer atau pimpinan perusahaan yang menginginkan keuntungan dan kesuksesan yang besar akan menerapkan suatu [...]
Siapa yang tidak kenal dengan Robert Gagne. Ia adalah seorang ahli psikologi pendidikan dengan teorinya yang terkenal yaitu Condition of Learning. Teorinya menjelaskan tiga hal, yaitu taksonomi hasil belajar, kondisi belajar khusus, dan 9 peristiwa pembelajaran. Mbah Bloom, mengkategoikan taksonomi hasil belajarnya kedalam tiga ranah, kognitif, psikomotorik dan afektif. Taksonomi ranah kognitif dibuat sendiri oleh [...]
Baca judulnya aja dah bingung, ya? Ini adalah artikel dari mbah David Merril. Ia mencoba meluruskan masalah desain pembelajaran yang mengacu pada konsep Robert Gagne. Dalam artikel ini ia menjelaskan tentang ilmu pembelajaran dan teknologi desain pembelajaran. Kemudian ia mengelaborasi dengan prinsip pembelajaran, belajar dan pembelajaran, perbedaan pengetahuan dan keterampilan, serta perbedaan antara siswa dan [...]